AI

AIDagboek docent InformaticaGelukKunstmatige IntelligentieOnderwijsTechnology

Afhankelijkheid van AI: Zijn we beter af zonder het?

 

In deze blog onderzoeken we de stelling dat we beter af zouden zijn zonder AI, en de vier afhankelijkheden die hiermee samenhangen. We duiken in de argumenten van Meindert en bespreken de impact van AI op onze samenleving en ons dagelijks leven.

Volg de ontwikkelingen

@InfVO en @MeindertA op YouTube

Abonneer

Inhoudsopgave

Inleiding tot de discussie over AI

De discussie over de afhankelijkheid van AI is actueler dan ooit. Terwijl technologie ons leven vergemakkelijkt, roept het ook vragen op … Lees verder.

Lees meer
AI

AI en de Actualiteit: Kritische Vragen over de Toekomst van Technologie

In de snel veranderende wereld van vandaag is het essentieel om te begrijpen hoe AI onze samenleving beïnvloedt. Dit artikel verkent de kritische vragen rondom AI, van de impact op ons gedrag tot de ethische dilemma’s die ontstaan wanneer AI beslissingen neemt.

Inhoudsopgave

Waarom hoort informatica bij actualiteit?

Informatica is niet alleen een technische discipline, maar ook een essentieel onderdeel van onze huidige maatschappij. De ontwikkelingen binnen de informatica, vooral op het gebied van AI, hebben directe invloed op ons dagelijks leven.

Het is belangrijk om te begrijpen hoe deze … Lees verder.

Lees meer
AIEthiekKunstmatige IntelligentieOnderwijs

Playlist voor docenten: AI in het onderwijs. Doe ook mee.

**Titel: “Onderwijs en AI: Een Onafwendbare Verandering”**

In een tijdperk waarin technologische vooruitgang met ongekende snelheid plaatsvindt, staan docenten voor een onvermijdelijke verschuiving: de opkomst van Kunstmatige Intelligentie (AI) in het onderwijs. Deze verandering belooft zowel uitdagingen als kansen, maar het lijkt erop dat de snelheid van ontwikkelingen docenten achterlaat zonder dat ze inspraak hebben in dit proces.

*Aandachtspunt 1: “Overrompeld door Educatieve AI”*

Deze aflevering werpt een eerlijke blik op de opkomst van educatieve AI en hoe het geleidelijk de traditionele onderwijsmethoden vervangt. De snelheid waarmee deze veranderingen zich voltrekken, roept vragen op over de betrokkenheid van docenten. Zijn we niet simpelweg toeschouwers van iets dat ons overkomt, iets waarvan we misschien de impact niet volledig begrijpen?

*Aandachtspunt 2: … Lees verder.

Lees meer
AI

Onze (toenemende) afhankelijkheid van AI en stervende keuzevrijheid.

Hierbij het transcript van een 8 minuten durende podcast aflevering over de snelle opkomst van AI waardoor wij steeds minder zelf keuzes maken en het leven steeds meer iets wat ons overkomt.

Introductie

Welkom bij een nieuwe aflevering van Informatica VO! In deze aflevering duiken we dieper in het zwaarbeladen thema van AI-afhankelijkheid. Ik, Meindert, maak me zorgen over hoe AI steeds meer invloed krijgt op ons dagelijks leven en onze hobby’s. Na een gesprek met mijn VWO 4-klas besefte ik hoe groot het verschil is tussen hun jeugd en die van mij. De jeugd van tegenwoordig brengt uren door op hun telefoon, die wordt aangestuurd door AI. Maar zijn ze zich wel bewust van deze afhankelijkheid? In mijn tijd … Lees verder.

Lees meer
AIEthiekKunstmatige Intelligentie

AI in het onderwijs

Van het éne moment op het andere, voel ik mij als docent informatica verplicht om mijn totale lesprogramma aan te passen. Informatica blijkt sinds de publieke toegankelijkheid van ChatGPT vrij onverwacht een andere richting in te gaan en dat ook nog eens met de snelheid van het licht.

Dit is een uitdaging maar soms ook deprimerend. De uitdaging lijkt mij duidelijk. Het deprimerende zit in de snelheid. In de snelheid van de technische ontwikkelingen maar ook in de snelheid van toename van maatschappelijke impact. De mensheid reageert traag maar nu lijken we ineens stil te staan in verhouding tot actuele ontwikkelingen.

Gelukkig lukt het wel om één centraal thema aan te wijze als hoofdoorzaak achter de snelheid: AI, Artificial Intelligence, … Lees verder.

Lees meer